EU & CENN Membina Pemuda Pedesaan di Georgia (2)

EU & CENN Membina Pemuda Pedesaan di Georgia (2)

EU & CENN Membina Pemuda Pedesaan di Georgia (2) – “Prioritas utama lainnya bagi Uni Eropa adalah bertindak sehubungan dengan lingkungan dan membantu menemukan jalan menuju pembangunan berkelanjutan,” catat Hartzell.

“Kesepakatan Hijau UE adalah buktinya, semakin meningkatkan tindakan kami untuk memerangi ancaman perubahan iklim, dan menegaskan kembali komitmen kami untuk membantu pemulihan hijau dari pandemi Covid-19.”

“Generasi muda adalah aktor kunci dalam mempromosikan dan membawa perubahan yang diperlukan dalam pola pikir dan prioritas politik.”

EU & CENN Membina Pemuda Pedesaan di Georgia (2)

“Dengan latar belakang ini, saya sangat senang bahwa tindakan kami di Georgia mencerminkan Strategi Pemuda UE untuk menghubungkan, melibatkan, dan memberdayakan kaum muda melalui transisi digital dan hijau,” katanya.

Tentang proyek
Proyek regional yang didukung Uni Eropa “EU4Youth: Social Entrepreneurship Ecosystem Development (SEED) for Green Growth” telah dilaksanakan oleh CENN dalam kemitraan dengan KRDF dan Green Lane (Armenia) sejak November 2019. hari88

Tujuan dari proyek ini adalah untuk menemukan potensi kewirausahaan di kota yang paling rentan dan untuk mempromosikan peluang kewirausahaan di kalangan pemuda pedesaan.

Inisiatif pendidikan penting berikut telah dilaksanakan dalam proyek:

Kursus BA Kewirausahaan Hijau di Ilia State University
Kursus Kewirausahaan Hijau ditambahkan ke program Sarjana fakultas Bisnis dan Teknologi Universitas Negeri Ilia (Iliauni), sebuah lembaga pendidikan terkemuka di Georgia .

Ini merupakan langkah penting untuk menciptakan dasar pendidikan dan akademik bagi kewirausahaan sosial hijau, yang berperan sebagai kontribusi besar untuk membangun dan mendefinisikan sektor ini.

Kamp Pendidikan
Proyek ini melihat tiga aliran kamp pendidikan untuk pemuda Gori, Akhmeta dan Ninotsminda. Perkemahan Pemuda GREEnovator difokuskan pada pengenalan keterampilan kewirausahaan kepada peserta yang tidak memiliki pengalaman sebelumnya di bidang kewirausahaan atau perlindungan lingkungan. Para peserta juga bertemu dengan pengusaha terkenal dan perwakilan penting lainnya dari sektor ini.

Kursus Sertifikat
Antara 1-25 Februari 2022, CENN mengimplementasikan Kursus Sertifikat Kewirausahaan Hijau dan Sosial. 116 anak muda menyelesaikan kursus dan memperoleh sertifikat.

Para siswa dapat belajar lebih banyak tentang kewirausahaan, kewirausahaan sosial dan hijau, ekonomi sirkular, perubahan iklim, dan pengelolaan sumber daya hutan yang berkelanjutan, serta mampu menguasai prinsip-prinsip dasar manajemen proyek dan berkenalan dengan praktik terbaik internasional.

“Berinvestasi dalam sumber daya manusia dan, khususnya, di kalangan pemuda, adalah salah satu tujuan utama CENN untuk mendorong transisi yang adil, inklusif, dan hijau menuju masa depan nol-bersih di kawasan ini,” kata Nana Janashia, direktur eksekutif CENN.

“Kami percaya bahwa kaum muda terdidik dapat menjadi katalis yang hebat untuk perubahan positif dan suara bagi lingkungan kita. Untuk bekerja menuju transisi ini, kami berinvestasi banyak dalam mendidik kaum muda dan menjadikan mereka bagian dari masyarakat global modern.”

“Akses ke informasi dan teknologi, keterampilan digital, dan nilai-nilai hijau dan demokrasi sekarang menjadi bagian integral dari inisiatif pendidikan kami.”

“Pembangunan berkelanjutan adalah dasar fundamental bagi generasi sekarang dan masa depan, yang menyiratkan transisi ketat menuju ekonomi hijau dan energi terbarukan.”

“Kami sekarang melihat lebih dari sebelumnya pentingnya energi berkelanjutan dan efisiensi dan teknologi digital yang mempromosikan keterkaitan dan solidaritas.”

EU & CENN Membina Pemuda Pedesaan di Georgia (2)

Berinvestasi dalam transisi digital Georgia adalah kunci untuk merangsang pekerjaan dan pertumbuhan serta mewujudkan kemakmuran. Proyek unggulan ini akan mengurangi ketidaksetaraan digital dan akan berkontribusi pada pembangunan dan pemulihan ekonomi negara sambil mempromosikan inklusi digital sejalan dengan strategi broadband nasionalnya.

Pendidikan dan peningkatan kesadaran sangat penting untuk mencapai pembangunan berkelanjutan oleh generasi mendatang, yang melalui kombinasi yang tepat dari keterampilan, bisnis, karir dan pelatihan kepemimpinan, akan berada dalam posisi yang kuat untuk menjadikan inovasi lingkungan sebagai standar dalam ekonomi yang tercerahkan.

EU & CENN Membina Pemuda Pedesaan di Georgia (1)

EU & CENN Membina Pemuda Pedesaan di Georgia (1)

EU & CENN Membina Pemuda Pedesaan di Georgia (1) – Pemuda dan pemuda terdidik dari komunitas rentan adalah pendorong penting untuk mempercepat transisi hijau dan digital masyarakat.

Pendidikan, pelatihan, dan pengembangan karir mereka membentuk masa depan di mana inovasi mendekatkan ekonomi dan lingkungan.

Kemakmuran dan kesejahteraan ekonomi Uni Eropa terkait dengan lingkungan alam, dan permintaan akan solusi ‘hijau’ untuk tantangan masyarakat merupakan sumber pekerjaan dan peluang ekonomi.

Inilah sebabnya mengapa Kesepakatan Hijau Eropa menyerukan “ekonomi modern, hemat sumber daya dan kompetitif” yang didukung oleh apa yang disebut transisi kembar ‘digital dan hijau’.

EU & CENN Membina Pemuda Pedesaan di Georgia (1)

Dalam praktiknya, itu berarti memisahkan pertumbuhan ekonomi dari penggunaan sumber daya dan menghilangkan gas rumah kaca pada tahun 2050. Bagaimana Eropa dapat mencapai ambisi sebesar itu?

Pendidikan dan pelatihan yang serasi diperlukan agar generasi wirausahawan saat ini dan masa depan tidak hanya mengidentifikasi peluang inovasi lingkungan, cara kerja, hidup, dan bergerak yang lebih ramah lingkungan, tetapi juga memiliki keterampilan untuk mewujudkannya. https://hari88.com/

Untuk bekerja menuju transisi ini, dalam dua tahun terakhir, CENN, dalam proyek yang didukung UE “EU4Youth: Pengembangan Ekosistem Kewirausahaan Sosial (SEED) untuk Pertumbuhan Hijau” telah memperkenalkan beragam peluang pendidikan kewirausahaan hijau formal dan non-formal, yang mencakup kurikulum universitas serta kursus pendidikan.

Dalam proyek tersebut, dua kurikulum universitas disiapkan dan diterapkan di Georgia dan Armenia. Kedua kursus tersebut mencakup lebih dari 10 bidang studi yang berbeda, di antaranya ekonomi sirkular, pengelolaan limbah, perubahan iklim, energi terbarukan, dan pembangunan berkelanjutan.

Dalam hal pendidikan non-formal, enam Pusat Pengetahuan Inovasi Pedesaan didirikan di Georgia dan Armenia, di wilayah yang terletak dekat perbatasan, memainkan peran kunci dalam mengembangkan dan memberikan pendidikan kewirausahaan hijau dan sosial serta keterampilan praktis.

Pusat Pengetahuan Inovasi Pedesaan bertujuan untuk memberdayakan pemuda pedesaan, mendorong mereka untuk menjadi warga negara yang aktif dan agen perubahan positif bagi komunitas mereka dengan menyediakan ruang kerja dan pendidikan yang inklusif dan aman, dan memastikan akses mereka ke internet dan teknologi.

Hub menawarkan berbagai peluang untuk pengembangan keterampilan, pekerjaan, pekerjaan pemuda, aktivisme sosial dan lingkungan, pendidikan, dan sebagainya.

Anggota hub aktif dapat berpartisipasi dalam berbagai kursus pendidikan seperti kewirausahaan sosial, ekonomi sirkular, pembangunan berkelanjutan, perubahan iklim, dll.

UE telah mengembangkan Strategi Pemuda UE dan ingin kaum muda terlibat dan menjadi warga negara yang aktif terlibat dalam demokrasi dan masyarakat.

Kerjasama pemuda Uni Eropa akan memanfaatkan potensi kebijakan pemuda, mendorong partisipasi pemuda dalam kehidupan demokratis dan mendukung keterlibatan sosial dan sipil dengan tujuan untuk memastikan bahwa semua orang muda memiliki sumber daya yang diperlukan untuk mengambil bagian dalam masyarakat.

EU & CENN Membina Pemuda Pedesaan di Georgia (1)

“Setiap anak muda berhak mendapatkan kesempatan untuk memenuhi potensi mereka dan menjadi bagian dari masyarakat modern yang saling terhubung,” kata Carl Hartzell, Duta Besar Uni Eropa untuk Georgia.

“Uni Eropa mendukung kaum muda untuk menjadi warga negara yang aktif, untuk mendorong perubahan positif di komunitas mereka dan untuk bertindak sebagai agen solidaritas.”

“Ini tidak dapat dilakukan tanpa membekali kaum muda dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk terhubung dengan perusahaan, komunitas, dan sektor lain di luar batas. Literasi digital dan pemikiran kritis adalah komponen kunci dalam hal ini.”